ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΣΧΟΛΗ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ (Σ.Ο.Δ.Ε.)

ΤΜΗΜΑ

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (ΤΔΕ)

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

Προπτυχιακό

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

201

ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

2o

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Αρχές Μάρκετινγκ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

4

5

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

Δεν υπάρχουν

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

Ελληνική

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

Ναι

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Το μάθημα αποσκοπεί στο να βοηθήσει τους φοιτητές να κατανοήσουν θέματα που άπτονται του σύγχρονου μάρκετινγκ. Στην ελεύθερη οικονομία, οι περισσότεροι οργανισμοί δραστηριοποιούνται πλέον σε αγορές που έγιναν διεθνείς και στις οποίες οφείλουν να είναι ανταγωνιστικοί για να επιτύχουν. Το μάρκετινγκ παίζει σημαντικό ρόλο στην προσαρμογή ενός οργανισμού στη νέα πραγματικότητα και στη διατήρηση της ανταγωνιστικότητας του στην εγχώρια και διεθνή αγορά. Το μάρκετινγκ δημιουργεί ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο ανάπτυξης Αξίας και διατήρησης αμοιβαία επωφελών σχέσεων με πελάτες, χρησιμοποιώντας στρατηγικές, εργαλεία και τεχνολογίες που διευκολύνουν την επιτυχία ανταγωνιστικών πλεονεκτημάτων στις αγορές-στόχους, συχνά σε μεταβαλλόμενες επιχειρηματικές συνθήκες. Η προσαρμογή σε ένα νέο, ευμετάβλητο και απαιτητικό περιβάλλον, συνιστά πρόκληση και για τις ελληνικές επιχειρήσεις που επιβίωσαν μέσα από την πρόσφατη, διεθνή οικονομική κρίση. Απαιτούνται για αυτό, στελέχη που αντιλαμβάνονται τις μεταβαλλόμενες επιχειρηματικές συνθήκες και μπορούν, μέσω της ορθολογικότερης λήψης αποφάσεων, να συμβάλλουν στη δημιουργία, τιμολόγηση, προώθηση και διανομή Αγαθών και Υπηρεσιών που προσφέρουν Αξία σε βιομηχανικές ή/και σε καταναλωτικές αγορές.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές αποκτούν το απαραίτητο υπόβαθρο και εκείνες τις δεξιότητες που σχετίζονται με την:

• Καλλιέργεια αναλυτικής και κριτικής σκέψης στο μάρκετινγκ και στην αξιολόγηση συνθηκών που επηρεάζουν τη ζήτηση.
• Έννοια της έρευνας μάρκετινγκ και της συλλογής πληροφοριών με σκοπό τη λήψη καλύτερων αποφάσεων μάρκετινγκ.
• Κατανόηση εννοιών όπως αυτές της τμηματοποίησης αγορών, της επιλογής, στόχευσης και τοποθέτησης προϊόντων και υπηρεσιών στη αγορά καθώς και της διαχείρισης της επωνυμίας.
• Διοίκηση των στοιχείων του Μίγματος μάρκετινγκ στα πλαίσια της ανάπτυξης στρατηγικών μάρκετινγκ για προϊόντα και υπηρεσίες σε καταναλωτικές ή/και βιομηχανικές αγορές.
• Καλλιέργεια δεξιοτήτων Συνεργασίας (μέσω Ομαδικής εργασίας -project- σε πραγματική επιχείρηση) και Επικοινωνίας (μέσω παρουσίασης του project, με powerpoint, σε κοινό), καθώς και διαχείρισης του χρόνου για την υποβολή του παραδοτέου (σε γραπτή μορφή), εντός προθεσμίας.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη ή Ομαδική εργασία
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

–          Ορισμός Μάρκετινγκ. Σπουδαιότητα του αντικειμένου. Η Διαδικασία Μάρκετινγκ.Ανάλυση επιχειρηματικού περιβάλλοντος. Δημιουργία Αξίας. Ανάπτυξη Σχέσεων με Πελάτες.

–          Τμηματοποίηση, Στόχευση και Τοποθέτηση Προϊόντων και Υπηρεσιών στην Αγορά. Κατανόηση βασικών εννοιών Διοίκησης Μάρκετινγκ  και Στρατηγικής για Αγαθά  & Υπηρεσίες.

–          Προσανατολισμός Μάρκετινγκ. Σχεδιασμός Μάρκετινγκ & Στρατηγική. Δημιουργία Αξίας για τους πελάτες. Ανάπτυξη Νέων προϊόντων και Κύκλος ζωής. Τιμολόγηση. Επικοινωνία: Πώληση διαφήμιση, προώθηση πωλήσεων, και δημόσιες σχέσεις. Άμεσο και On-line μάρκετινγκ. Κανάλια Διανομής: Χονδρεμπόριο και Λιανεμπόριο. Σχέδιο Μάρκετινγκ & Στρατηγική. Έλεγχος & Μέτρηση απόδοσης μάρκετινγκ.

–          Κοινωνικό Μάρκετινγκ.  Σημαντικά κοινωνικά θέματα που άπτονται του Μάρκετινγκ ως φορέα επηρεασμού και αλλαγής στάσεων και συμπεριφοράς του κοινού στις αγορές-στόχους, με σκοπό τη βελτίωση του τρόπου ζωής και διαβίωσης γενικότερα,  στις σύγχρονες κοινωνίες.

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ

Πρόσωπο με πρόσωπο

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Χρήση οπτικοακουστικού και αλληλεπιδραστικού υλικού με τη βοήθεια ΤΠΕ

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας και επικοινωνίας με τους φοιτητές μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Ι. Γραπτή τελική εξέταση (70%) που περιλαμβάνει:

– Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

– Ανάλυση ρόλων και ενδιαφερομένων μερών σε σύντομη μελέτη περίπτωσης

– Επίλυση προβλημάτων σχετικών με το αντικείμενο του μαθήματος

– Συγκριτική αξιολόγηση στοιχείων θεωρίας

ΙΙ. Ατομική ή Ομαδική Εργασία (30%)

Σκοπός της εργασίας είναι ο έλεγχος των δεξιοτήτων που ανέπτυξαν οι σπουδαστές σε εργαλεία και υπηρεσίες που σχετίζονται με τη συμπεριφορά καταναλωτή και η ικανότητά τους να σχεδιάζουν και να υλοποιούν ένα έργο ομαδικά ή αυτόνομα.